86.56 % மாணவர்கள் மேற்கு வங்கம் 10 தேர்வில் தேர்ச்சி, நேரடி இணைப்பு இங்கே

WB முடிவு 2025 ஆன்லைனில் சரிபார்க்கவும்: மேற்கு வங்க மாநிலத்தில் (WBSE) இடைநிலைக் கல்வி இயக்குநர்கள் குழு இன்று மேடியமிக் இயக்குநர்கள் குழுவின் (வகுப்பு 10) முடிவுகளை அறிவித்தது. மொத்தம் 86.56 % மாணவர்கள் சோதனையில் தேர்ச்சி பெற்றனர். இந்த ஆண்டு, போர்பா மடினாபூர் அனைத்து பிராந்தியங்களிடமும் மிக உயர்ந்த ஒட்டுமொத்த தேர்ச்சி விகிதத்தை 96.46 %பதிவு செய்தது. ராஜ்கஞ்சைச் சேர்ந்த அடிட்டெரோ சர்க்கார் 700 மதிப்பெண்களில் 696 – 99.43 %. மால்டாவில் உள்ள ராம்கிருஷ்ணா மிஷன் விவேகானந்த வித்யா மந்திர் மற்றும் பாங்குராவில் உள்ள பிஷ்ணுபூர் மேல்நிலைப் பள்ளியைச் சேர்ந்த ச w ம்யா பால் ஆகியோரைச் சேர்ந்த அனுபாப் பிஸ்வாஸ், இரண்டாவது இடத்தைப் பிடித்தார், மூன்றாவது இடத்தைப் பிடித்தார், மூன்றாவது இடத்தை கோட்டல்பூர் சரோஜ் பாலிகா வித்யாலயாவிலிருந்து இஷானி சக்ரபோர்டி தரவரிசைப்படுத்தினார்.

இதன் விளைவாக சபையின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளமான WBSE.WB.gov.in மற்றும் NDTV பக்கத்தில் கிடைக்கிறது. முடிவுகள் வாயில்களில் ரோல் எண் மற்றும் பிறந்த தேதியைப் பயன்படுத்தி மாணவர்கள் தங்கள் செயல்திறன் அட்டைகளை அணுகலாம்.

மிக உயர்ந்த -ஈஸ்ட் மிட்நாபர் (96.46 %), குறுக்கு -பைப் (96.09 %), மற்றும் கொல்கத்தா (92.3 %) உள்ள பகுதிகள்.

இந்த ஆண்டு, மேற்கு வங்கம் 10 ஆம் வகுப்பில் அதிகமான சிறுவர்கள் தோன்றினர், மொத்தம் 9,84,753 பேரில் 5,55,950 பெண் வேட்பாளர்கள்.

பிப்ரவரி 10 முதல் பிப்ரவரி 22 வரை கோட்பாட்டு சோதனைகள் நடத்தப்பட்டன, அதே நேரத்தில் உடற்கல்வி, சமூக சேவை மற்றும் பணிக் கல்வி ஆகியவற்றின் மதிப்பீடுகள் மார்ச் 19 முதல் ஏப்ரல் 2 வரை செய்யப்பட்டன. அனைத்து சோதனைகளும் ஒரு வலிப்புத்தாக்கத்தில், காலை 10.45 மணி முதல் பிற்பகல் 2 மணி வரை நடத்தப்பட்டன, முதல் 15 நிமிடங்கள் கேள்விக்குறியைப் படிக்க அர்ப்பணிக்கப்பட்டன.

ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவற்றில் தேர்ச்சி பெறாத மாணவர்களுக்கு நிரப்பு தேர்வுகளுக்கு ஆஜராக வாய்ப்பு கிடைக்கும். இந்த தேர்வுகளின் தேதி மற்றும் அட்டவணை அறிவிக்கப்படுவதோடு முடிவை அறிவிக்கும். மத்யமிக் 2025 தாள் ஆன்லைனில் தற்காலிகமாக இருக்கும். சம்பந்தப்பட்ட பள்ளிகளிடமிருந்து அசல் அறிகுறிகள் ஆவணங்கள் முடிவுகள் அறிவிக்கப்பட்ட சுமார் 15 நாட்களுக்குப் பிறகு சேகரிக்கப்படலாம்.



மூல இணைப்பு

Leave a Comment